Il saggio, questa nuova ansia

Assolutamente e totalmente immersa nella preparazione del SAGGIO!!

Non è nemmeno più una data così lontana...l'11 Giugno, praticamente domani!

E mi sale un pò l'ansia perchè...beh per un sacco di motivi!

Prima di tutto è il mio primo saggio in assoluto come insegnante coreografa 

O_O

Cioè, dico, IO, la ragazzetta che ha sempre guardato a questo mondo, quello dell'inventare balletti, del preparare il saggio al massimo come l'insegnateancoranonhaspiegatotuttalacoreografia e noi comefacciamoaimpararlapertempo????

E si inizia

 Non sono scoparsa! E' che davvero adesso si inizia a ridere...

DA IERI HO COMINCIATO A SOSTITUIRE LA MIA CAPA! 

E questo ha comportato una secchiata di nozioni e di video su you tube pEr racapezzarmi sugli esercizi Rad che dovrei insegnare. Visto che lei è confusionaria proprio di natura, ha creato ancHe in me uno stato di casino mentale! 

Scontrata con la Rad!

Mi sono imbattuta di brutto muso con un metodo di danza classica che io non ho mai studiato...il RAD! 

Lo studio della danza classica dipende molto da quale insegnati trovi di fronte chiaramente, dalla conoscenza dei passi e delle posizioni ma anche dal metodo che ti viene impartito.

Esistono varie metodologie a secondo della provenienza di chi ha strutturato e organizzato i passi di danza classica. Esiste il metodo Vaganova della scuola russa che è molto ballato, con linee morbide alla ricerca dell'allongè ed è quello che io ho studiato di più e quindi è più nelle mie corde ed è quello che prediligo.

La ballerina nella mia mente

Chiunque abbia mai frequentato un corso di danza abbastanza a lungo per innamorarsene, capisce cosa intendo per ballare e creare coerografie con la mente. Qualunque bimba e ragazzetta che ha imparato ad amare quest'arte (perchè di arte si tratta e prendo le distanze interstellari da quelli che definiscono la danza uno sport!!!Ma sport a chi????) inizia a fantasticare con la propria mente mentre va a scuola, prende l'autobus, la macchina, cammina, vede qualcosa in Tv e soprattutto ascolta la musica, sui passi da poter eseguire in armonia con quanto la circonda.

Cavi, fili e i pod

Oggi giornata intensissima! 

Si avvicina la data dei ballettini e si intensificano le prove. E sta sera mi aspettano 1 ora e mezza con le più piccole e 2 ore con le grandi. Per le grandi, no problem. 

Mi sono anche preparata un esercizio in più da spiegarle. La cosa buffa è che sono davvero un casino con lo scaricare musiche, metterle su i pod e collegare il tutto con un impianto stereo...che poi dire impianto stereo nella scuola dove insegno è un parolone...è tutto un groviglio di fili, allacci, televisore che è collegato con un lettore dvd che è collegato con una base di stereo che è collegato con delle casse che si allacciano con un altro aggeggio che non si sa nemmeno cosa sia, il tutto ben legato a fiocchetto a un adattatore che si aggancia alla spina. E io per mettere la musica, uso un LETTORE DVD!!